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Com base nos artigos científicos de Braz et al. (2024) e de Passos, Quintino e Silva (2018), elabore um texto dissertativo-argumentativo com no mínimo 25 e no máximo 30 linhas que explore aspectos fonológicos comparativos entre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Língua Portuguesa (oral-auditiva).
Com base nos conceitos estruturais de Ferdinand de Saussure estudados na Unidade V e nas contribuições do gerativismo chomskyano, explique
Com base nos textos apresentados e no conteúdo da disciplina, responda às perguntas a seguir utilizando até 10 linhas para cada resposta. 1. Por que a relação obrigacional é considerada uma relação de natureza patrimonial? 2. A prisão do devedor de pensão alimentícia tem por objetivo punir o devedor? Por quê?
Com relação ao argumento apresentado, considere que você seja o Gestor(a) da Qualidade responsável por uma empresa de confecção de camisas, e precisa desenvolver algumas melhorias no processo de produção, utilizando algumas ferramentas da qualidade. Você irá iniciar a melhoria por meio das seguintes etapas.
Com uma rotina cada vez mais intensa e repleta de cobranças próprias, de amigos e familiares, as pessoas estão buscando por formas de obter renda para sobreviver diante o aumento do custo de vida.
Comitê de Proteção às Escolas é apresentado em reunião com foco na segurança e prevenção de conflitos Na tarde de ontem, o secretário municipal de Educação, Marcus Lemos, e a secretária adjunta, Dévorie Guerra, conduziram uma reunião de apresentação do Comitê
Como a antropometria é uma ferramenta importante para o acompanhamento de aspectos relacionados tanto à saúde quanto à performance esportiva, nessa atividade MAPA vamos testar seus conhecimentos na prática. Dessa forma, você terá três tarefas a serem cumpridas, relacionadas à avaliação física. Essas tarefas estão descritas no MODELO DE MAPA – MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA.
Como discutido em nosso material “Fundamentos da Educação” a prática educativa é complexa e constantemente desafiada por diferentes visões sobre seu papel e eficácia na sociedade.
Como está ocorrendo o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental? Não é uma resposta simples, mas cada região, cada cidade, cada escola tem sua proposta pedagógica e suas práticas, mas nem sempre se
Como futuro professor (a) de Língua Portuguesa, uma de suas principais atividades é o desenvolvimento do senso crítico de seus alunos, especialmente no âmbito da leitura. A sociedade atual é permeada por diversos tipos de textos e informações de múltiplas fontes e linguagens. Desse modo, é essencial a habilidade de compreender e identificar fontes confiáveis, bem como estratégias argumentativas e discursivas. Isso se faz necessário, principalmente, devido à ampla disseminação de fake news.
Como futuro(a) professor(a) da educação básica, você precisará desenvolver atividades que envolvam a produção de escrita. Pensando sobre isso, você deverá redigir um texto para refletir sobre a sua experiência. Seu texto deve ser escrito em primeira pessoa do discurso e deve conter de 15 a 30 linhas. Inicialmente, você deve registrar como foi sua experiência com as atividades escrita na educação básica, respondendo às seguintes perguntas: foram experiências produtivas ou traumáticas?; e por que defende esse posicionamento?
Como futuro(a) professor(a) de Língua Portuguesa, você poderá empregar em suas aulas diferentes metodologias de ensino-aprendizagem. Essas fazem referências às estratégias, às técnicas e aos recursos utilizados no ato de ensinar e aprender, priorizando sempre orientar o processo de aprendizagem, para que os objetivos educacionais sejam atingidos com êxito. Frente a essa situação, queremos que você elabore um texto descritivo, demonstrando como conduziria uma aula de leitura ou de produção de texto para seus futuros alunos da educação básica.
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