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Etapa 2 – Autoavaliação: Refletir sobre suas atuais qualificações para o cargo pretendido realizando a análise de SWOT Pessoal. Etapa 3 – Plano de Ação: Construir um Plano de Ação com as informações necessárias para que você possa prosperar e obter sucesso na profissão que escolheu, com base no método 5W2H que vimos na unidade II do livro didático da disciplina.
ETAPA 2 – É HORA DE COLOCAR AS MÃOS NA MASSA (atividade prática com evidência fotográfica) Nesta etapa, você deverá planejar e construir um recurso pedagógico para ser utilizado com crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental, preferencialmente no ciclo de alfabetização ( 3º ano). Escolha uma história infantil curta como base para a atividade.
Etapa 2 – Vantagens do RFID comparado com as etiquetas tradicionais Agora, na segunda etapa, você deverá assistir com atenção o vídeo da experimentação e descrever as duas principais vantagens que a etiqueta RFID têm quando comparada com o tradicional código de barras. Aqui sua fonte de pesquisa será o vídeo da experimentação assistido anteriormente.
Etapa 2- Análise e Elaboração do Relatório: O acadêmico deverá responder todos os itens tendo como base os estudos e o desenho feito pela criança:
Etapa 2: Estudo de Caso: Cálculo da Margem de Garantia em Contratos Futuros de Café Neste estudo de caso, vamos explorar o cálculo da margem de garantia para operar com contratos futuros de café. Vamos adotar o cenário de um trader que deseja comprar contratos futuros de café na B3 (Bolsa Brasileira de Valores) e precisa calcular a margem de garantia necessária para realizar a operação.
ETAPA 2: Monte um mapa da jornada do cliente utilizando o esquema a seguir:
Etapa 2: Proposta de Plano de Aula ou Atividade Recreativa Objetivo da Etapa: Elaborar uma proposta prática, aplicando as três brincadeiras tradicionais coletadas na etapa anterior, como recurso pedagógico essencial para a construção da identidade cultural e desenvolvimento social das crianças, promovendo um ambiente dinâmico, inclusivo e motivador.
Etapa 3 – Aplicação do RFID na operação logística Já na terceira etapa, você irá para a aplicação do RFID na operação logística, sendo assim com as suas palavras forneça dois exemplos reais que podem ser aplicadas o RFID em qualquer processo logístico, em cada exemplo informe os benefícios que essa aplicação está gerando.
Etapa 4 – Tomada de Decisão: Elaborar um parecer final com teor reflexivo sobre as decisões que pretende tomar, os recursos que necessitam ser mobilizados e os comportamentos que devem ser adotados para transformar o plano em ação e alcançar os objetivos de carreira. Agora é a sua vez! Respire fundo e embarque nessa atividade que trará experiências valiosas para o seu desenvolvimento. Bom estudo!
ETAPA 4 – Conclusão Finalize a atividade, descrevendo com uma conclusão pessoal sobre o que você compreendeu na disciplina, destacando: A relação entre produção e medição.
EXPERIMENTAÇÃO Que tal experimentar e conhecer algumas técnicas utilizadas na supply chain management (gestão da cadeia de suprimentos)? Sendo assim, convido você a assistir ao vídeo do link a seguir:
f) Em caso de se basear em textos, livros, artigos ou websites, faça as devidas citações ao longo do texto e as devidas referências ao final do seu texto, conforme as normas da ABNT que estão no Mural de Avisos.
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