Considerando o trecho apresentado e os conhecimentos construídos na disciplina de Psicologia da Educação, discorra sobre a importância da interseccionalidade como ferramenta analítica para a compreensão das relações sociais na Educação Física escolar. Apresente exemplos de como a interseccionalidade pode ser aplicada na prática pedagógica em Educação Física, visando à promoção da justiça social.

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